ГлавнаяУрокиАлгебра 8 класс

§ 3. Сложение и вычитание рациональных дробей с одинаковыми знаменателями

Правила сложения и вычитания дробей с равными знаменателями, скобка у вычитаемого числителя и противоположные знаменатели.

Доли с одинаковым знаменателем ты складывал ещё в пятом классе: складывают числители, а знаменатель переписывают. Например, 4/15 + 6/15 = 10/15 = 2/3. Для любых чисел m, n и k, где k ≠ 0, это записывают двумя равенствами:

m/k + n/k = (m + n)/k

m/k − n/k = (m − n)/k

Рациональные дроби подчиняются тем же равенствам: теперь сверху и снизу стоят многочлены, но само действие не меняется (рис. 1).

Два правила формулами и те же действия на обыкновенных дробях
Рис. 1. Числители складывают или вычитают, а знаменатель переписывают

Правило. Складывая рациональные дроби с равными знаменателями, числители складывают, а знаменатель переписывают без изменений.

Правило. Вычитая рациональные дроби с равными знаменателями, из числителя уменьшаемого вычитают числитель вычитаемого, а знаменатель переписывают без изменений.

Запомни: числитель вычитаемой дроби целиком заключают в скобки. Он редко состоит из одного слагаемого, а знак минус перед скобкой меняет знак у каждого его члена. Потерянная скобка — самая частая ошибка этой темы; сравни две записи на рис. 3.

Верная запись со скобкой и ошибочная запись без скобки
Рис. 3. Скобка у вычитаемого числителя: слева верно, справа потерян знак

Порядок работы всегда один: проверь знаменатели, выполни действие с числителями, приведи подобные слагаемые, а затем разложи числитель и знаменатель на множители и сократи дробь (рис.

Дальше — в приложении

Полный пересказ по учебнику «Алгебра 8 класс», тест из большого пула вопросов и разбор ошибок с ИИ-репетитором. За сданный тест ребёнок получает экранное время — родители задают, сколько минут стоит урок.

Пройти урок бесплатноКак это работает

Вопросы из теста

Правильные ответы и разбор ошибок — в приложении: при пересдаче вопросы меняются, поэтому списать не получится.

Как получают числитель разности двух дробей с одинаковыми знаменателями?

Ученик записал: (5a + 3) / (a − 1) − (2a − 4) / (a − 1) = (5a + 3 − 2a − 4) / (a − 1). Что здесь неверно?

← § 2. Основное свойство рациональной дроби§ 4. Сложение и вычитание рациональных дробей с разными знаменателями →